Дидактическая игра «Четвёртый лишний»
Цель: закреплять знания о предметах которые могут стать причиной возникновения пожара; развивать логическое мышление, обогащать словарный запас детей.
Цель: закреплять знания о предметах которые могут стать причиной возникновения пожара; развивать логическое мышление, обогащать словарный запас детей.
Ход игры:
Из четырёх
предложенных картинок изображенных на одной карточке ребёнок выбирает лишнюю
связанную или не связанную с пожаром. Пример – кипятильник, расчёска, кастрюля,
шкатулка; ковёр, телевизор, картина, стул и т.д.).
